一、計畫名稱

深化教師專業發展計畫

二、計畫目標

1.    推動成立教師專業學習社群，鼓勵教師自發性進行省思、探究、合作、對話、分享與學習，創新教學活動設計，改善教學品質全面提升教學品質。

2.    同領堿教師共同備課，整合教學資源，優化課堂教學和增進學生的學習成效。

3.    以學生為主，開放教室公開觀課，並分享討論，精進各領域教師課堂活化教學之能力，提升教學品質。

4.    建立教師教學回饋機制，教師透過雲端平台教學滿意度回饋可以檢視自我教學情況，適時調整與補救，提升教師有效教學。

三、工作內涵

工作項目

辦理處室

實施對象

辦理時程

教師專業學習社群

教務處

全校教師

103-105學年度

共同備課活化教學

教務處

全校教師

103-105學年度

教師教學評量與回饋

教務處

全校師生

103-105學年度

四、經費需求

期程

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

103學年度

176

200

376

104學年度

200

200

400

105學年度

200

200

400

總    計

576

600

1176

五、預期效益

1.透過專業學習社群精進學習，激發教師創新思維、活化教學，並透過經驗交流、成長學習與雲端教學設備，提升教師教學與輔導之能力，營造師生快樂的教學氛圍。

2.透過教師共同備課，達到優質教學資源分享，匯集整合教學資源，擴大教學媒材與資源豐富度，以提升教學質素。

3.建立校內教師互相交流的文化，並透過教師實際觀課及進行分享與討論、教學反思與回饋，關注課堂學習中不同程度學生的學習參與與學習表現，更有效地提升學與教的效能。

4.教師透過網路教學滿意度回饋系統，檢視自我教學情況適時調整與補救。

指標項目

103學年度

104學年度

105學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

部

定

指

標

參與教師教學評量比率

40%

50%

70%

教師參與教師專業學習社群比率

30%

50%

80%

實施教學演示(公開觀課)之教師人數

10

20

30

校 訂 指 標

提升完成教師專業發展評鑑進階人員之累計教師人數

20

30

40

提升完成教師專業發展評鑑教學輔導教師人員之累計教師人數

0

4

6

成立教師專業社群數量

5

7

10

接受學生滿意度調查之教師數

30

50

100

註：1.本計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。

姓名

職稱

工作項目

1

主持人

劉聰明

教務主任

規劃督導103-2深化教師專業發展計畫

2

成  員

鄭美珍

設備組長

執行103-2深化教師專業發展計畫

3

成  員

歐紹合

教學組長

筆趣心源專業學習社群召集人

4

成  員

謝昆彥

專任教師

人文藝術專業學習社群召集人

5

成  員

江亞萍

資料處理科主任

處處有料專業學習社群召集人

6

成  員

林銘程

專任教師

微美-輕旅行與微寫生專業學習社群召集人

7

成  員

陳俊安

專任教師

電影與新媒體專業學習社群召集人

8

成  員

林建邦

專任教師

荒漠甘泉專業學習社群召集人

9

成  員

吳華強

專任教師

數一數二專業學習社群召集人

10

成  員

汪佩玲

幹事

協助執行103-2深化教師專業發展計畫

執行月份 工作項目

103 年

104 年

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

1

教師專業學習社群

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

2

共同備課活化教學

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

3

教師教學評量與回饋

◎

◎

◎

◎

預定進度累計%

10%

15%

30%

40%

45%

50%

55%

65%

75%

85%

95%

100%