復興商工高職優質化輔助方案
103-5 特色領航適性發展計畫
一、依 據：
依據教育部103年3月10日臺教國署高字第1030021231號函高職優質化輔助方案辦理本校103學年度高職優質化「特色領航適性發展計畫」專案。
二、目 的：
(一)因應教育部「高中及高職多元入學方案」，提高宣導成效，強化技職教育的精神。
(二) 配合十二年國教實施，進行基北區巡迴講座，協助社區暨國中師生了解設計、藝術群科等技職教育內涵與發展。
三、主辦單位：輔導室
四、承辦單位：依子計畫之規劃與分配分工實施辦理。
五、辦理時程：103～105 學年度
六、實施任務：
藝術、設計群科特色領航宣導由輔導室、教務處、專業教師負責
學生適性與生涯輔導由輔導室、教務處、學務處負責
七、參加人員：本校教師、國中師生
八、實施進度：
實 施 項 目 | 103年 | 104年 |
| ||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
藝術、設計群科特色領航宣導 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
學生適性與生涯輔導 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
九、實施內容
103-5-1藝術、設計群科特色領航宣導
1.進行基北區巡迴講座，讓社區暨國中師生了解設計、藝術群科等技職教育內涵與發展。
2.利用寒暑假期間辦理美術、設計電腦研習活動，進行實作體驗，讓社區暨師生了解設計、藝術群科技職教育內容。
3.與社區暨國中共同辦理設計、藝術群展演活動，強化對設計群科特色與了解，推廣藝術、設計群科技職教育。
103-5-2學生適性與生涯輔導
1.建構國中生在本校學習成效追蹤制度。
2.大專校院升學輔導。
十、經費需求：
本案所需經費由高職優質化輔導方案核定「103-5特色領航適性發展計畫」專款專用支出。
十一、預期效益
1.專業宣導教師至基北區國中巡迴講座、國中師生到校進行職業試探，推
廣藝術、設計群科技職教育。
2.建構國中生在本校學習成效追蹤制度，大專校院升學輔導。
十二、本計畫經校長核示後實施，如有未盡事宜，修正時亦同。
復興商工高職優質化輔助方案
103-5 特色領航適性發展計畫
103-5-1藝術、設計群科特色領航宣導
一、依 據：
依據本校高職優質化「103-5特色領航適性發展計畫」辦理103-5-1藝術、設計群科特色領航宣導。
二、目 的：
培訓藝術、設計群科宣導教師，進行藝術、設計群科技職教育巡迴講座，提升社區對技職教育的認識。
三、實施方式：
（一）進行師資培訓課程。
（二）利用寒暑假期間辦理美術、設計電腦研習活動。
（三）與社區暨國中共同辦理藝術、設計群展演活動。
四、組織成員：
各處室主任、美工、廣設、美術等科主任、以及各科優良教師。
五、師資培訓課程：
（一）利用社團課餘時間進行培訓，舉辦講演、座談與觀摩。
（二）內容包含藝術、設計群科等技職教育內涵、培養說話藝術、宣導示範觀摩與經驗分享，進行基北區巡迴講座，讓社區暨國中師生了解設計、藝術群科等技職教育內涵與發展。
（三）課程規劃表：
時間 | 地點 | 參與成員 | 活動內容 |
週三 社團 | 團體 諮商室 | 培訓教師 | 第1學期 第一堂課：相見歡 第二堂課：十二年國教教育方針 第三堂課：各科主任科務簡介 第四堂課：藝術、設計群科內容與說明 第五堂課：說話藝術與儀態訓練 第六堂課：分享與觀摩 第七堂課：成果驗收 第2學期 第一堂課：相見歡 第二堂課：情緒管理 第三堂課：人際互動與溝通 第四堂課：說話藝術與儀態訓練 第五堂課：經驗分享 第六堂課：自我肯定訓練 第七堂課：成果驗收 |
六、寒暑假期間辦理美術、設計電腦研習活動內容：
（一）辦理寒假青少年美術、設計、電腦研習營活動
國中生進行實作體驗，讓社區暨師生了解設計、藝術群科技職教育內容。
預定開設班別：
班 別 | 課 程 內 容 |
漫畫人物創作班 | 1.卡通、漫畫基礎造形技法研習 2.角色造型設計 |
繪本創作班 | 1.插畫表現技法研習 2.繪本裝裱研習 |
生活美學創作班 | DIY手工藝及生活藝品研習 |
畢卡索美術研習班 | 繪畫基礎與美術應用等技法研習 |
影像魔法師－ 電腦繪圖研習班 | 1.電腦繪圖基礎技法研習 2.電腦影像處理技法研習 |
（二）辦理群生杯全國青少年暨兒童寫生比賽活動
鼓勵青少年從事有益身心美育課外活動，擴大對青少年美術教育推廣，深化其涵養。
比賽方式：題材以二二八和平公園建築及庭園景觀為主，現場寫生，比賽用四開畫紙由本會提供，用具自備，表現形式、描繪工具、材料不拘，並不得自備紙張或由他人代筆、修改，違者取消資格。
（三）辦理新北市國中生職業試探活動
目標：1.協助國中推動生涯發展教育，2.增進國中生對工作世界及技職教育的認識，3.啟發國中生學習技能的興趣。
預定研習班別：
班 別 | 課 程 內 容 |
漫畫人物創作A、B班 | 1.卡通、漫畫基礎造形技法研習 2.角色造型設計 |
繪本創作班 | 1.插畫表現技法研習 2.繪本裝裱研習 |
生活美學研習班 | DIY手工藝及生活藝品研習 |
畢卡索美術班 | 繪畫基礎與美術應用等技法研習 |
影像魔法師班 | 1.電腦繪圖基礎技法研習 2.電腦影像處理技法研習 |
七、經費需求：
本案所需經費由高職優質化輔導方案核定「103-5特色領航適性發展計畫」專款專用支出。
八、本計畫經校長核示後實施，如有未盡事宜，修正時亦同。
復興商工高職優質化輔助方案
103-5 特色領航適性發展計畫
103-5-2學生適性與生涯輔導
一、依 據：
依據本校高職優質化「103-5特色領航適性發展計畫」辦理103-5-2學生適性與生涯輔導。
二、計畫目標：
（一）建構國中生在本校學習成效追蹤制度。
（二）大專校院多元入學升學管導輔導。
三、辦理單位：
（一）主辦單位：輔導室
（二）協辦單位：教務處、全校師生
四、具體內容及配套措施
（一）編撰學生學習興向輔導手冊，讓一年級升二年級學生能對校內升學暨專業分組更了解。
內文分為：定向輔導篇、學習輔導篇、生涯進路篇，包含學校校史與校園環境、特色簡介；各處室業務介紹；各科學習內容簡介及學習要領；技術士檢定與實習課程說明；升學與就業簡介等，期盼高一新生能了解三年學習內容與發展。
（二）編定升學輔導手冊，讓學生因應職場需求了解業界變遷脈動與各項升學進路趨勢。
內文分為：各項多元入學方案與管道簡介與說明；各科應考指南；第二階段書審資料、面談寶典；師長、學長姊經驗傳承等，藉由本手冊的編製，讓高三學生明瞭各項升學方案，做好生涯規劃。
（三）安排大專校院師長至校參訪說明，提供相關科系文宣說明，使學生掌握對未來選擇學校優勢。
五、實施對象：本校師生
六、預期效益：
（一）協助一升二年級學生選擇適合性向與專長的組別學習。
（二）協助二、三年級學生進行生涯規劃，提高升學率。
七、經費需求：
本案所需經費由高職優質化輔導方案核定「103-5特色領航適性發展計畫」專款專用支出。
八、本計畫經校長核示後實施，如有未盡事宜，修正時亦同。
